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学习课程
2014-2015伯明翰南方学院目录
历史(你好)
文学学士
William Hustwit, Randall Law, V. 马卡姆·莱斯特，马修·利维，
维多利亚·奥特，马克·S. 注意力
历史系的教师使学生参与对过去的研究. By
重建早期的文明和感知不同的时代在一个
时间框架从史前延伸到现在，历史系学生
看到了一个时代与过去和未来的关系.
一种延续性的发展，扩大了精神视野，允许
与现在进行富有成效的比较，并允许更加敏锐
对周围环境的意识. 努力去了解人民
过去运用了包括评价在内的各种技巧和技巧
证据，想象力的运用，不同来源的研究技能
良好的信息处理能力，以及有效的口头和书面沟通能力. A
历史研究主要关注的是变化. 这个学生
意识到不断变化的过程才能更好地做好准备
今天发生变化的条件.
历史研究提供了一种训练，帮助学生为将来做准备
研究生学习和广泛的职业生涯在教学，法律，教会，
政府、外交机构、博物馆、图书馆、社会服务机构、
商业、新闻和其他领域.
完成历史专业后，学生将能够
•
阐述一篇具有历史意义和争论性的论文，
•
撰写一个历史论点，使用主要资料作为支持
一篇合适的论文，
•
利用二手资料定位自己的论点和
在该主题的史学中的争论.
主要的需求
以下课程为必修课程(11个学分):
下列之一:
hi102, 103或110
or
HI 181和182
HI 151或155
HI 152
HI 300(通常在大二或大三完成)
HI 400
五个选修课，两个在200级，三个在300级.
这五门课中，至少有一门是美国历史课，
一个在欧洲历史上，一个在拉丁美洲，亚洲，或
中东历史
历史专业的学生被鼓励发展一定程度的能力
掌握一门或多门外语，并将其运用于日常生活中
