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学习课程
2014-2015伯明翰南方学院目录
体育(PED)
主要的需求
体育教育不设专业辅修.
体育课程不得重修以获得学分. 学生运动员
可以不参加体育课程，在体育运动中获得学分吗
他们参加了，他们可能不会获得PED 121强度的学分
培训. 个人设计的体育课程合同
必须满足与常规物理课程相似的学术要求吗
教育课程.
体育课程
PED 111高尔夫I(¼)
向学生介绍打高尔夫球的基本技巧和基本原理.
有很少或没有打高尔夫球经验的学生可能会被期望
将这项运动作为一项个人健康和健身活动
完成本课程. 这门课不能重修以获得学分.
不向高尔夫球队成员开放. 秋天,春天.
PED 112高尔夫II(¼)
为已达到基本熟练程度的学生开设的高级课程
高尔夫球水平. 这门课程将增加投篮的策略
以及不同击球的技巧，也有助于学生
身心健康. 这门课不能重修以获得学分.
不向高尔夫球队成员开放. 前提条件:PED 111. 秋天,
春天.
PED 121力量训练(¼)
为学生提供获得知识和技能的机会
举重训练. 学生们从这些地区增加的健身中受益
心血管，神经肌肉的协调，平衡，柔韧性，
肌肉耐力和整体肌肉张力的改善. 这门课
可以不重复为学分吗. 学生运动员不得居功.
秋天,春天.
PED 126网球I(¼)
让学生有机会发展游戏的熟练程度
技能，规则知识，器材的选择和保养，网球
礼仪和策略. 除了这些熟练，学生
期望培养基本的分析能力. 这门课可能不会
为获得学分而重复. 网球队的队员不可以进去. 秋天,
春天.
