2014-15 澳门新葡京官网学院目录-第51页

学习课程 51
2014-2015伯明翰南方学院目录
WR – 写作强化 . 学生将能够
• 针对特定的目的、背景和受众，
• 发展思想，以满足修辞的要求
情况下,
• 利用适当的体裁和学科惯例.e.,
组织、内容、展示、风格);
• 确定适合类型或学科的来源;
• 使用语法和机制标准的类型或
纪律实践,
• 展示学术写作的道德规范.
EH102/208 – 写作与批判性思维第一年研讨会 .
学生将能够
•具有良好的逻辑能力和对复杂问题的意识
具体细节与论文整体之间的联系
参数,
•论文清晰，段落统一连贯;
段落之间适当的过渡
组织结构、
•段落要有清晰的主题句，而且要精心挑选
例子和支持细节，
•引用恰当的引语，并将其与句子相结合;
并以MLA风格恰当引用，
•修改、编辑和校对不同的句子结构;
用词仔细，语法和标点标准
作者的声音和听众.
定期注册伯明翰南方学院的学生必须满足
学习成果指定要求与预定课程
在学院. 另请参阅本文的“其他机构的课程”部分
目录.
可在此找到指定学习成果的课程列表
在学院网站的探索课程下. 的 时间表
类的，由学术记录办公室出版
每学期指定课程的学习成果正式记录.
(1)有效沟通. 学生应该能够交流
有效地以书面，口头和艺术形式对各种观众.
学生可以通过三门课程来培养这些技能:
一年级的写作和批判性思维研讨会(EH 102或
EH 208)
一门专业写作强化课程(WR)
一门专业以外的创意表达课程(CE)
(2)创造性解决问题. 我们希望学生能够识别和
运用多种方法解决问题. 他们进一步发展这些
通过一系列学科的四门课程的能力:
一门定量分析(QA)课程
一门科学方法论课程